Кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания СПбГУ

Учебное пособие содержит практические задания, способствующие развитию у иностранных студентов магистратуры навыков как письменной, так и устной научной речи. Рассматриваются языковые особенности различных жанров научной речи, структура и правила оформления магистерской диссертации, правила составления библиографии, а также особенности устных жанров научного стиля. Пособие предназначено для аудиторной работы под руководством преподавателя, но может быть полезно и для самостоятельного изучения основ научного стиля речи.

Учебное пособие "Окно в Россию" адресовано изучающим русский язык как иностранный на II-III уровне (В2-С1). Может служить основой для практического знакомства со стилевыми разновидностями русского языка, а также различными сторонами жизни современной России: положение в обществе (с точки зрения материальной обеспеченности и принадлежности к определенной социальной группе), возможность профессиональной реализации; работа, учеба, досуг российской молодежи; культурные интересы разных слоев общества (литература, музыка, скульптура, кино).
Пособие рассчитано примерно на 120 часов. Авторы отводят большую часть языковых и условно-речевых упражнений для самостоятельной работы, снабдив такие задания необходимыми лингвистическими и культурологическими комментариями, а также ключами, данными поурочно.

Данное пособие является второй частью учебного комплекса "Русский язык. Первые шаги" и предназначено для иностранцев, начинающих изучать русский язык, но уже получивших первичные сведения о строении русского двусоставного предложения, о предложно-падежной системе русского языка и имеющих лексический запас в объеме 600-700 слов.
Вторая часть Пособия содержит 9 уроков (12-20, последний - повторительный). Усвоение содержащегося в ней лексико-грамматического материала рассчитано примерно на 200-240 часов аудиторных занятий.
Цель второй части - сформировать у учащихся речевые умения, связанные с решением коммуникативных задач, прежде всего в социально-бытовой сфере общения.
Вторая часть включает сведения о видо-временной системе русского глагола, о склонении прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа. Учащиеся овладеют основными значениями предложно-падежной системы, научатся вести беседу на темы, связанные с описанием простого события (повествование), адекватно (в соответствии с этикетными нормами) вести диалоги в ситуациях бытового общения. В Пособие включены проверочные работы к каждому уроку.

Учебное пособие представляет собой рабочую тетрадь по русской лексике с идеографическим представлением близких по значению или форме лексических единиц и предназначено для  иностранных учащихся  Второго и Третьего сертификационных уровней владения русским языком как иностранным (ТРКИ-II/В2 – ТРКИ-III/С1).

Новая концепция «Рабочей тетради по русской лексике» позволяет решить одновременно несколько практических задач обучения лексике: прочно запомнить лексические единицы, активно использовать их в различных формах речевого общения уже на этапе предъявления нового лексического материала, работать со словарями, с собственной рабочей тетрадью.

Учебное пособие адресовано изучающим русский язык на продвинутом этапе обучения  и преподавателям русского языка как иностранного.

Предлагаем Вашему вниманию книгу из серии «Библиотека Златоуста». Серия включает адаптированные тексты для 5 уровней владения русским языком как иностранным. Это произведения классиков русской литературы, современных писателей, публицистов, журналистов, а также киносценарии. I уровень основан на минимуме в 760 слов, наиболее часто встречающихся в учебниках русского языка для начинающих. II–V уровни ориентируются на лексические минимумы, разработанные для Российской государственной системы тестирования по русскому языку. Каждый выпуск снабжен вопросами, заданиями и полным словарем, в котором выделены слова, выходящие за пределы минимума.