Кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания СПбГУ

В данном выпуске научно-методических материалов представлены некоторые теоретические обобщения проводимых на кафедре русского языка как иностранного и методики его преподавания исследований по основным проблемам изучения лексики русского языка в аспекте РКИ, а также по актуальным вопросам учебной лексикографии. Освещаются научные направления выполняемых на кафедре работ. Авторы не ставят своей целью полный обзор всех исследований, выполненных и проводимых в настоящий момент, в выпуске не затрагиваются также лингвострановедческий и лингвокультурологический подходы к описанию и преподаванию лексики (см. выпуск «Русский язык как иностранный в лингвострановедческом и лингвокультурологическом аспектах». СПб., 2003). Дается представление о содержании и основной проблематике курсовых работ, дипломных сочинений, магистерских и кандидатских диссертаций. Публикуется список кандидатских диссертаций по освещаемой проблематике, защищенных в Ученом совете при кафедре в период с 1984 по 2004 г. В отдельном разделе представлены фрагменты исследований по нескольким направлениям изучения лексики, образцы словарных статей учебных словарей различных типов. Материалы выпуска представляют научный и учебно-методический интерес. Они могут быть полезны учащимся бакалавриата и магистратуры, аспирантам и преподавателям РКИ, а также всем специалистам в области лексикологии и учебной лексикографии.

Авторы-составители выражают сердечную благодарность Ю. А. Кузнецову за техническую помощь при подготовке выпуска.

В книге содержится описание основных компонентов системы обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки: целей, принципов, содержания, методов, средств, процесса и результатов обучения, а также условий обучения и особенностей контингента учащихся.

Книга предназначена для студентов филологов, аспирантов, преподавателей.